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道德與法治教學中學生家國情懷的培育策略

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當前，我國對教育方面明確提出了培養(yǎng)學生核心素質(zhì)的重要性，其中家國情懷便是培育學生學科核心素養(yǎng)的必要要求，在道德與法治課教學中，教師要有目的性地對學生進行家國情懷培養(yǎng)，在教學的過程中需要結(jié)合國情，積極引導學生形成正確的人生觀、價值觀，在進一步思想意識的提升中更加熱愛自己的祖國。本文通過分析在道德與法治課教學中培養(yǎng)學生家國情懷的重要意義以及相關(guān)策略，致力于為教師的教學工作提供參考。（剩余4795字）

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