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摘 要：在小學英語學習過程中，英語閱讀是小學生獲取知識的一種重要手段，是小學生了解世界、發(fā)展智力的重要途徑，也是培養(yǎng)小學英語核心素養(yǎng)的一種重要方法。為了更好地探究如何培養(yǎng)小學生的英語閱讀素養(yǎng)，并且促進小學生英語閱讀素養(yǎng)教學研究，文章結合小學英語閱讀教學實際，探究小學生英語閱讀教學的現(xiàn)狀及如何培養(yǎng)小學生英語閱讀的學科核心素養(yǎng)。（剩余2935字）
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淺談小學英語閱讀教學的有效性
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