思維導(dǎo)圖助力小學(xué)英語課堂教學(xué)初探

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摘 要：新課程不斷改革使得教師不得不探索更多與時俱進(jìn)的新型教學(xué)模式。近年來，思維導(dǎo)圖因發(fā)展迅猛且效果顯著，受到廣泛關(guān)注。文章將思維導(dǎo)圖作為教學(xué)工具深入小學(xué)英語課堂，通過具體教學(xué)案例，探討思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用方法和具體操作過程，助力小學(xué)英語課堂教學(xué)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語;課堂教學(xué);思維導(dǎo)圖

小學(xué)生活潑好動，注意力難以集中，學(xué)習(xí)興趣低，不會自主學(xué)習(xí)，面對較難且陌生的知識還會產(chǎn)生抵觸心理。（剩余3139字）