基于“一題一課”的新授課設(shè)計與實踐

——以“正方形的性質(zhì)”為例

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【摘要】在正方形性質(zhì)及應(yīng)用的新授課中，知識點呈現(xiàn)多而雜的特點，筆者以一題一課視角明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)并運用多元化的教學(xué)方式，有助于學(xué)生全面理解和掌握正方形性質(zhì)，達(dá)到良好的教學(xué)效果.

【關(guān)鍵詞】正方形；一題一課；新授課

1 引言

“正方形”對稱性考查角度廣泛，教材中例題分條呈現(xiàn)，筆者以一道題為主（剩余2942字）