混合式教學(xué)模式下會計學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)優(yōu)化設(shè)計探討

混合式教學(xué)模式（BlendedLearning）是一種融合線上與線下教學(xué)資源與方法的創(chuàng)新教學(xué)模式，其中線上教學(xué)部分通常占比在 30%～80% 之間[1。該模式的核心優(yōu)勢在于，它通過線上與線下的有機結(jié)合，既強化了學(xué)習(xí)者的主體地位，又優(yōu)化了教師的引導(dǎo)功能，從而有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與創(chuàng)造性。

在數(shù)智化時代背景下，教育技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)思維的深度融合已成為教育改革的重要趨勢。（剩余5360字）