開放大學(xué)學(xué)位申請(qǐng)的影響因素及對(duì)策研究

摘 要 隨著教育評(píng)價(jià)改革的深化，開放大學(xué)學(xué)位授予率成為衡量教育質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)。研究發(fā)現(xiàn)，課程成績(jī)要求、畢業(yè)論文完成難度、學(xué)位英語(yǔ)考試障礙以及學(xué)位評(píng)價(jià)制度的適應(yīng)性問(wèn)題是影響學(xué)位申請(qǐng)的主要因素。針對(duì)這些問(wèn)題，文章提出了加強(qiáng)教學(xué)支持、畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)針對(duì)性以及優(yōu)化學(xué)位評(píng)價(jià)制度等對(duì)策，以期提高學(xué)位授予質(zhì)量，促進(jìn)開放大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5846字）