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摘 要 當(dāng)前,高級財務(wù)管理課程教學(xué)過程中存在課堂教學(xué)效率不高、課程內(nèi)容枯燥、學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性弱、課程缺乏高階性與創(chuàng)新性等問題。針對上述問題,文章主要從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法選擇、教學(xué)評價調(diào)整、教學(xué)環(huán)境改進(jìn)四個維度探討了高級財務(wù)管理課程教學(xué)改革方案,提出課堂教學(xué)內(nèi)容應(yīng)少而精,教學(xué)方法應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與,重視過程性考核,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,從而提高課程教學(xué)質(zhì)量。(剩余6000字)
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高級財務(wù)管理課程教學(xué)改革研究
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