數(shù)字化時代高校會計課程教學(xué)改革探索

摘 要 在數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，各行各業(yè)都面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型，智能財稅對會計人才提出了更高的要求。高校如何更新會計課程目標(biāo)、改革教學(xué)內(nèi)容、升級教學(xué)方法，培養(yǎng)具備人文、數(shù)據(jù)和科技素養(yǎng)的應(yīng)用型會計人才成為亟待解決的問題。文章從數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代會計課程存在的問題及改革的必要性入手，從現(xiàn)階段社會所需會計人才、課程內(nèi)容、師資隊(duì)伍、課程考核方式等方面指出現(xiàn)有不足及改進(jìn)意見，為高校建設(shè)高水平會計本科教育提供一定的指引，助力高校培養(yǎng)出適應(yīng)時代和市場需求的會計人才。（剩余7715字）