新時(shí)代課程思政與婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)的融合路徑探析

摘  要：課程思政與婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)的融合是貫徹新時(shí)代醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)要求、切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，旨在加強(qiáng)學(xué)生的醫(yī)德素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)婦產(chǎn)科護(hù)理人才的全面發(fā)展。因此，高校應(yīng)高度重視課程思政與婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)的融合教育，要充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段探索多元化教學(xué)模式，促進(jìn)二者的高效融合；要更新融合理念和教學(xué)資源，為二者的融合提供思想基礎(chǔ)和內(nèi)容保障；要完善相應(yīng)的制度機(jī)制，為二者的融合提供規(guī)范專業(yè)的硬性保障，以便為高校培養(yǎng)出更多的德行兼?zhèn)涞膵D產(chǎn)科護(hù)理人才。（剩余5812字）