VR技術(shù)與高校思政課教學(xué)深度融合路徑探析

摘  要：在黨和國(guó)家高度重視思政育人的大背景下，將VR技術(shù)應(yīng)用于思政課教學(xué)能夠極大地增強(qiáng)思政課的吸引力、提升思政課的實(shí)效性。如何發(fā)揮VR技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，幫助思政課教學(xué)實(shí)現(xiàn)其育人目標(biāo)是時(shí)代賦予各高校的問(wèn)卷。當(dāng)前VR技術(shù)融入思政課教學(xué)存在VR技術(shù)本身、VR資源開發(fā)、教師運(yùn)用VR技術(shù)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題。（剩余6253字）