工科專業(yè)課程中深度融入“思政元素”的探索

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摘  要：在百年未有之大變局，中華民族偉大復興的關鍵時刻，“培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”是我國教育的根本問題，回答這一問題高校應全面落實立德樹人的教育理念。文章從專業(yè)課程深度融入思政元素的必要性、存在的問題、課程設計、教學方法四個方面的內容分析，對工科專業(yè)課程思政教學進行了探討，并以礦物加工工程專業(yè)為例進行了深度融合思政元素的教學實踐，以期為高校思想政治教育工作提供參考。（剩余5389字）