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在新課改教學改革工作持續(xù)推進的教育背景下，教師要在學科教學的過程中關(guān)注學生學習能力發(fā)展的實際需求。這就需要教師在日常教學環(huán)節(jié)，積極打破傳統(tǒng)教育思維的桎梏，利用現(xiàn)代化的教學方式引領(lǐng)學生高效學習并提升自身學習能力。讀思達作為一種現(xiàn)代化的教學方式，它在教學中鼓勵學生自主閱讀和思考，并在表達應(yīng)用的過程中實現(xiàn)對所學知識與內(nèi)容的高效理解與掌握。（剩余4904字）
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