“建筑材料”混合式教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐

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［摘 要］ 按照“以學(xué)生為本”的理念，使學(xué)生由“被動(dòng)接受”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”，針對(duì)“雙碳”目標(biāo)下的“建筑材料”課程進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐。打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從教學(xué)方法與考核方式改革兩方面開展探討，根據(jù)各級(jí)權(quán)重明確課程內(nèi)容、改革教學(xué)方式、改革考核方式。創(chuàng)新提出課程教學(xué)改革后評(píng)價(jià)制度，形成課程目標(biāo)達(dá)成度的課程改進(jìn)升級(jí)。（剩余6075字）