新工科背景下塑料模具設(shè)計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)改革研究

［摘 要］ 新工科專業(yè)建設(shè)對(duì)模具行業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的更高要求，通過(guò)對(duì)高校模具人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的核心課程——“塑料成型模具設(shè)計(jì)”現(xiàn)存問(wèn)題的分析，從明確教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化實(shí)踐操作、校企協(xié)同育人等方面，指出課程實(shí)踐教學(xué)模式的改革途徑，提出“虛實(shí)一體化”和“校企協(xié)同化”二維一體的教學(xué)理念和方法，改革中注重課程內(nèi)容與實(shí)踐及實(shí)際生產(chǎn)環(huán)節(jié)的互聯(lián)互動(dòng)、相互促進(jìn)，以滿足模具行業(yè)對(duì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才的知識(shí)和素養(yǎng)需求。（剩余6799字）