本博貫通模式下植物生理實驗教學的改革與實踐

［摘 要］ 探討本博貫通模式人才培養(yǎng)目標和特點以及對教學的要求，分析“植物生理實驗”教學現(xiàn)狀，并提出改革措施。本博貫通是高校培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑，“植物生理實驗”作為重要專業(yè)基礎課程，仍存在教學資源受限、教學內容陳舊、實驗教學方法單一和評價方式不完善等問題。為此，通過優(yōu)化教學資源配置、整合優(yōu)化實驗教學內容、革新實驗教學方法、優(yōu)化實驗考核方式等措施提升實驗教學效果，為提升拔尖創(chuàng)新型新農科人才培養(yǎng)質量，促進本博貫通模式下基礎實驗課程改革打下良好基礎。（剩余7083字）