“氣象學(xué)與氣候?qū)W”課程思政教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

［摘 要］ “氣象學(xué)與氣候?qū)W”課程作為高等院校地理學(xué)有關(guān)多個(gè)本科專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，內(nèi)容與氣象事業(yè)發(fā)展、應(yīng)對(duì)氣候變化、做好生態(tài)文明建設(shè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等多方面有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。結(jié)合該課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，為了提高教學(xué)質(zhì)量和育人效果，對(duì)相關(guān)課程思政教育方法和內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，探討了在該課程教學(xué)過(guò)程中如何有效融入思想政治內(nèi)容，給出了與該課程內(nèi)容相關(guān)的思政元素體系及其具體內(nèi)容，提出了該課程未來(lái)建設(shè)的相關(guān)思考內(nèi)容，為進(jìn)一步提高“氣象學(xué)與氣候?qū)W”課程思政教學(xué)質(zhì)量和效果提供了參考。（剩余7132字）