組織育人視域下高校愛國主義教育的意蘊和路徑

——以廣州某大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊為例

［摘 要］ 加強(qiáng)愛國主義教育是高校落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時代新人的核心要義。組織育人是高校十大育人體系的重要部分。國旗護(hù)衛(wèi)隊有著獨特的組織優(yōu)勢和建設(shè)模式，是發(fā)揮組織育人作用的優(yōu)勢平臺，對高校開展愛國主義教育具有重要載體作用。高校要積極挖掘國旗護(hù)衛(wèi)隊的思政元素和價值內(nèi)涵，充分發(fā)揮國旗護(hù)衛(wèi)隊組織育人效應(yīng)，從加強(qiáng)頂層設(shè)計、打造品牌活動、依托網(wǎng)絡(luò)載體、融入社會實踐等方面推動愛國主義教育的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余7725字）