構(gòu)建短視頻輔助高校課程教學(xué)的探索與總結(jié)

［摘 要］ 當(dāng)前，短視頻作為一種新型傳播媒體，以其直觀、時(shí)尚、內(nèi)涵豐富的特征，成為下一個(gè)新興教育工具的趨勢十分明顯。然而，當(dāng)前業(yè)界關(guān)注的教育短視頻大多數(shù)側(cè)重于娛樂性、科普性，未能考慮高校課堂教學(xué)的專業(yè)性和特殊性。在高等教育領(lǐng)域，也尚未見系統(tǒng)性應(yīng)用短視頻媒體輔助教學(xué)改革的相關(guān)成果。北京郵電大學(xué)課題組選擇信息與通信工程專業(yè)/人工智能專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課“C/C++程序設(shè)計(jì)與編程方法”為試點(diǎn)課程，對(duì)相關(guān)課題展開研究，取得了階段性成果。（剩余7594字）