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[摘 要] 職業(yè)教育作為國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)專能人才的重要手段。新時(shí)代職業(yè)教育的內(nèi)涵式發(fā)展既要注重專業(yè)技能的培養(yǎng),又要強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。在全面發(fā)展視角下,以馬克思主義教育思想為理論依據(jù),審視當(dāng)前職業(yè)教育中存在的現(xiàn)實(shí)問題,并提出優(yōu)化路徑:完善教育機(jī)制改革、優(yōu)化課程體系建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、推動(dòng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展,對(duì)完善具有中國特色的職業(yè)教育體系有著重要現(xiàn)實(shí)意義。(剩余7275字)
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