職業(yè)院校教學診斷與改進檔案建設及管理研究

［摘 要］ 職業(yè)院校教學診斷與改進檔案建設意義重大，通過對職業(yè)院校教學診斷與改進檔案建設和發(fā)展現(xiàn)狀進行梳理分析，發(fā)現(xiàn)存在思想上重視不夠、管理上制度缺失、操作上歸口多元、載體上形式單一、人員上專業(yè)度不夠等問題。針對存在的問題，提出職業(yè)院校教學診斷與改進檔案建設必須堅持客觀真實、數據支撐、動態(tài)變化和公開透明的原則來建設，建設的路徑方面則通過提高全校思想認識、健全管理制度、加強信息化建設、提高工作人員的業(yè)務能力等手段加強教學工作診斷與改進檔案建設及管理。（剩余7148字）