“礦井動(dòng)力災(zāi)害”研究生課程案例教學(xué)體系構(gòu)建探索

［摘 要］ 以河南理工大學(xué)礦業(yè)工程研究生專業(yè)課程“礦井動(dòng)力災(zāi)害”為例，提出了案例教學(xué)體系構(gòu)建方法及其教學(xué)優(yōu)化模式，案例建設(shè)以礦井動(dòng)力災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警和防治方法為中心，包含“2類知識(shí)點(diǎn)，22個(gè)實(shí)用案例”，為礦業(yè)工程研究生理解掌握礦井動(dòng)力災(zāi)害基礎(chǔ)理論提供了更為多樣化的學(xué)習(xí)路徑。教學(xué)實(shí)踐表明，該教學(xué)模式通過將豐富生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)案例分析、前沿的現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)技術(shù)以及穿插在課堂中的思政元素等有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和掌握，教學(xué)效果良好。（剩余6721字）