課程思政在“工程力學(xué)”課程教學(xué)中的實(shí)踐探究

陶洪飛  穆哈西·合德爾別克  姜有為

［摘 要］ 課程思政是新時期高校育人模式，旨在將思想政治教育貫穿于每門課程中，發(fā)揮課程育人作用，將價值觀引領(lǐng)融入知識與技能傳授中，形成完善的課程教學(xué)體系，促使學(xué)生塑造正確的價值觀。以“工程力學(xué)”課程為例，首先分析了“工程力學(xué)”課程教學(xué)中實(shí)施課程思政的必要性，闡述了“工程力學(xué)”課程思政教學(xué)目標(biāo)，并對課程思政的實(shí)施路徑進(jìn)行探索，深入挖掘課程中的思政元素，通過課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源以及考核方式等實(shí)施課程思政，將“工程力學(xué)”課程與思政教學(xué)深度融合，有效提升課程育人效果，真正落實(shí)立德樹人教育目標(biāo)。（剩余6901字）