測繪精神融入專業(yè)課程思政的探索與實踐

——以“導航與室內外定位”課程為例

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［摘 要］ “導航與室內外定位”是遼寧工程技術大學測繪工程專業(yè)第七學期的必修課，在整個測繪工程人才培養(yǎng)體系中具有重要的支撐地位。探討了在課堂教學過程中將“測繪精神+多維思政元素”融入“導航與室內外定位”課程，重點闡述了思政元素在各個教學內容和教學過程的融入路徑。在激發(fā)學生探索專業(yè)知識興趣的同時，發(fā)揮了測繪精神和多維思政元素潛移默化的育人育才作用，可為各類課程實現(xiàn)將專業(yè)精神與課程思政自然融合提供參考。（剩余4445字）