“園林樹木學(xué)”課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐

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［摘 要］ “園林樹木學(xué)”是高校園林本科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，傳統(tǒng)的課堂講授以知識(shí)點(diǎn)灌輸為主，學(xué)生學(xué)習(xí)起來枯燥無趣，課堂參與度低，學(xué)習(xí)效果差。課程思政建設(shè)通過將思想政治教育元素融入各專業(yè)課程中，進(jìn)而對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)和行為舉止產(chǎn)生潛移默化的影響，同時(shí)提升課程趣味性和教學(xué)效果。因此，以高校“園林樹木學(xué)”課程為例，圍繞課程思政建設(shè)目標(biāo)，充分挖掘各章節(jié)的課程思政元素，探索其與專業(yè)知識(shí)的融入點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)模式和課程考核評(píng)價(jià)體系，以期實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與思想政治教育有機(jī)融合的協(xié)同育人和全過程育人。（剩余5236字）