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例談大語言模型下的高中英語詞匯教學活動

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中圖分類號:G633.41文獻標識碼:A文章編號:1009-010X(2025)20/23-0039-06

一、引言

詞匯是語言的三大要素之一,“沒有語法,人們不能表達很多東西;而沒有詞匯,人們則無法表達任何東西”。Lewis也曾說“詞匯是語言的核心或心臟”。長期以來,我們的英語教學都是以語法、結構或功能為綱來組織實施的,英語詞匯教學常常處于教學的附屬地位。(剩余8958字)

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