“五育融合”視域下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革路徑探討

摘 要：近年來(lái)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校教育教學(xué)改革的重視度也呈現(xiàn)了明顯的上升趨勢(shì)，且開(kāi)始倡導(dǎo)“五育融合”，即智育、體育、美育、勞育、德育。“五育”長(zhǎng)期以來(lái)均是高校教育教學(xué)整體改革、創(chuàng)新的一項(xiàng)關(guān)鍵性、重要性命題， 在全方面、多角度培育高質(zhì)量、高水平人才的教育教學(xué)體系中牢牢占據(jù)著主要地位，最大限度發(fā)揮其紐帶作用、綜合育人功能。（剩余5685字）