高職院校師范生“慢就業(yè)”的成因和對(duì)策研究

摘 要：近年來(lái)，高校越來(lái)越重視大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，高校就業(yè)育人成效明顯。但隨著人口負(fù)增長(zhǎng)，幼兒園“關(guān)停潮”的襲來(lái)，高職院校師范生就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。高校在預(yù)防和應(yīng)對(duì)學(xué)生“慢就業(yè)”問(wèn)題上仍有換擋提速的空間。優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、構(gòu)建責(zé)任共同體、建設(shè)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系、打造專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都將是解決問(wèn)題的方法。（剩余5625字）