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摘 要:近年來,“雙減”政策的實施對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了重要影響。在“雙減”視域下,探討如何構(gòu)建和實踐中學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂變得至關(guān)重要。通過分析“雙減”視域的內(nèi)涵和要求,提出構(gòu)建高質(zhì)量課堂的策略和實踐經(jīng)驗,涵蓋教師指導(dǎo)、學(xué)生參與、教學(xué)資源等多個方面。此外,還通過實際案例的分析,論證了這些策略和實踐的有效性和可行性。(剩余5687字)
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“雙減”視域下中學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂的構(gòu)建與實踐
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