社會關系對初中生日常性學業(yè)彈性的影響：學習動機和情緒穩(wěn)定性的中介作用

打開文本圖片集

摘要：學生如何應對在學習中常遇到短期難題已成為備受關注的話題。為探討社會關系對初中生日常性學業(yè)彈性的影響，以及學習動機和情緒穩(wěn)定性的中介作用，使用師生關系量表、同伴支持問卷、父母支持量表、青少年學習動機量表、情緒穩(wěn)定性量表和中學生日常學業(yè)復原力問卷，對3867名初中生進行調查。研究發(fā)現(xiàn)，良好的師生關系、同伴支持和父母支持能顯著提升學生的學業(yè)彈性。（剩余7046字）