車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的課程思政內(nèi)涵與路徑

摘  要  車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)是優(yōu)秀車(chē)輛工程科技人才培養(yǎng)的重要途徑，在其過(guò)程中開(kāi)展課程思政具有重要意義。對(duì)目前課程思政教學(xué)中的誤區(qū)進(jìn)行分析，提出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的課程思政的內(nèi)涵在于“政”，即要完成“為黨育人、為國(guó)育才”的歷史使命。對(duì)車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中課程思政的方法論進(jìn)行研究，提出依托顯性的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程開(kāi)展隱性的價(jià)值觀引導(dǎo)塑造的思政教育路徑，即“傳經(jīng)—悟道”的培養(yǎng)模式。（剩余5759字）