產(chǎn)業(yè)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)重點(diǎn)課程建設(shè)探索與實(shí)踐

——以工業(yè)機(jī)器人編程與操作課程為例

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摘  要  以校企共建的格力智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)的重點(diǎn)課程建設(shè)為目標(biāo)，分析目前現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)過(guò)程中重點(diǎn)課程存在的問(wèn)題，探索校企協(xié)同育人新模式，共同探索工業(yè)機(jī)器人編程與操作課程建設(shè)路徑。依托格力智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聚焦現(xiàn)場(chǎng)工程師工業(yè)機(jī)器人編程與操作崗位能力培養(yǎng)，將企業(yè)崗位需求融入課程建設(shè)培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。（剩余6545字）