互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下混合式教學(xué)模式在工業(yè)機(jī)器人軌跡繪制實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的應(yīng)用與實(shí)踐

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摘  要  以工業(yè)機(jī)器人繪圖工作站繪制黨旗圖案為例，采用“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)出工業(yè)機(jī)器人軌跡繪制實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。介紹了項(xiàng)目設(shè)備、工作流程，給出了項(xiàng)目目標(biāo)、實(shí)施步驟和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)，特別在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，充分利用線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源，融入課程思政，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示教和離線(xiàn)編程兩種不同實(shí)施流程對(duì)比，使學(xué)生系統(tǒng)掌握工業(yè)機(jī)器人軌跡繪制工作站的設(shè)計(jì)流程、仿真工作站的搭建、程序的設(shè)置與仿真、程序修正和程序?qū)С鲞\(yùn)行等教學(xué)目標(biāo)，提高了實(shí)訓(xùn)設(shè)備使用率，高效完成教學(xué)任務(wù)。（剩余6035字）