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新課程改革以來，越來越多的教師開始將情景教學法應(yīng)用到英語課堂教學中，其主要目的是提高學生的學習興趣，讓學生在學習中體驗到成功的喜悅。而在初中英語課堂教學中運用情景教學法，不僅能夠為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中進行學習，還能夠激發(fā)學生學習英語的積極性和主動性，使其對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。（剩余4329字）
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情景教學法在初中英語課堂教學中的應(yīng)用
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