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理想的家校共育是一場雙向奔赴

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近年來，隨著家校共育越來越受到重視，教師與家長的聯(lián)系也越來越緊密。但有媒體報道顯示，家校矛盾與沖突有增無減，這一話題引起了社會各界越來越多人的重視。例如，家長舉報老師，老師選擇“躺平”?！案呙舾小钡募议L催生了“不負責(zé)”的老師，“不負責(zé)”的老師則引發(fā)了家長更大的不滿。舉報本來是用于監(jiān)督老師更好地教育教學(xué)，如今卻成了少數(shù)家長發(fā)泄情緒的“利劍”，從而導(dǎo)致老師在工作中束手束腳、謹言慎行。（剩余1198字）

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