立德樹人模式下的《形勢與政策》課教學研究
摘要：立德樹人被視為當前教育改革的核心思想之一，其主要目標是培育學生的道德修養(yǎng)、對社會的責任感和實際操作能力。在當前的教育模式中，《形勢與政策》這門課程作為大學思想政治教育的核心部分，需要與時代同步，不斷地尋找創(chuàng)新的教學策略和工具。本研究旨在教授形勢和政策課的過程中，實現(xiàn)立德樹人的教育目標。
關鍵詞：立德樹人；《形勢與政策》；教學研究
引言
全國高校思想政治工作會議上指出，高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人的根本問題。（剩余5322字）