高校心理健康教育教師課程思政能力提升

摘要：高校心理健康教育教師課程思政能力的提升，是保證兩個(gè)課程有效融合、強(qiáng)心強(qiáng)德目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要因素。本文從什么是課程思政能力、提升心理健康教育教師思政能力的意義所在、當(dāng)前教師思政能力不足之處、如何提高思政能力的路徑和舉措以及對(duì)心理健康教育教師思政能力的評(píng)價(jià)方式5個(gè)方面展開(kāi)論述。重點(diǎn)從提高心理健康教育教師思政素養(yǎng)能力、提高心理健康教師探索利用思政資源能力和提高心理健康教育教師創(chuàng)新教學(xué)方式方法能力3個(gè)方面介紹了提升心理健康教育教師課程思政能力的方式。（剩余4981字）