高校思政課堂對(duì)青年亞文化引導(dǎo)路徑探索

摘要：青年亞文化是青年群體為追求個(gè)性，彰顯獨(dú)特性，而創(chuàng)造的一種獨(dú)特文化，青年亞文化有其獨(dú)有的特征和作用；思政課教師應(yīng)辯證看待亞文化對(duì)青年成長(zhǎng)的利弊作用，借鑒、吸收青年亞文化中的有益成分，將其轉(zhuǎn)變思政課教學(xué)元素，實(shí)現(xiàn)青年亞文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，提高思政課堂吸引力，增強(qiáng)思政課對(duì)青年亞文化的價(jià)值引領(lǐng)能力，擴(kuò)大主流意識(shí)影響力。（剩余5556字）