基于多元互動的昆蟲學基礎實驗設計與應用
摘 要:昆蟲學基礎實驗是昆蟲學教學中最基礎也是最重要的一系列實驗,內容豐富,覆蓋面廣。傳統(tǒng)的昆蟲學基礎實驗教學中,實驗過程以觀察為主,實驗方式主要是驗證性實驗,教學方式單向性強。通過對實驗內容和過程的優(yōu)化設計,期望在有限的課時中,探索一種新的模式,促進學生主動探究式學習,豐富實驗層次,及時反饋實驗效果,達到提升實驗效果的目標。(剩余6760字)
目錄
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