經(jīng)管專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計場景化教學(xué)模式探究

［摘 要］概率論與數(shù)理統(tǒng)計是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，但由于課程學(xué)習(xí)難度大、案例與專業(yè)不匹配、實用性低等問題，部分學(xué)生易對該課程產(chǎn)生抵觸情緒。課題組通過場景化教學(xué)，改變了傳統(tǒng)概率論與數(shù)理統(tǒng)計偏理科的教學(xué)模式，讓學(xué)生在具體的專業(yè)場景中完成概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。場景化教學(xué)模式大幅度緩解了學(xué)生對于該課程的抵觸與畏難情緒，取得了良好的教學(xué)效果。（剩余4760字）