工程教育視角下培養(yǎng)大學(xué)生全球勝任力的大學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新教學(xué)模式探究

［摘 要］黨的二十大報(bào)告提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，積極參與全球治理，提升國(guó)際影響力、感召力和塑造力的要求。為培養(yǎng)具備國(guó)際視野、了解不同文化差異、理解人類多元的思維模式、能講好中國(guó)故事的全球勝任外語(yǔ)人才，課程組引入SAGE模型，提高了課堂活動(dòng)的有效性；拓展了校內(nèi)的跨學(xué)科聯(lián)合教學(xué)，為工程專業(yè)學(xué)生提供泛在語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。（剩余6222字）