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雙減視野下小學體育課堂構建路徑思考

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小學階段的教學，是培養(yǎng)學生形成良好學習習慣，引導學生進行全方面發(fā)展的重要階段。除了文化課教學以外，體育教育也是小學階段的重要教學內容。小學階段的學生，正處于身體生長發(fā)育的關鍵時期，科學的體育鍛煉能夠幫助其形成健康的體魄，對于提高我國國民身體素質而言有著極為重要的作用。在全面教育理念下，每個教育環(huán)節(jié)都不能缺失，并且需要結合當前時代發(fā)展趨勢與發(fā)展要求展開科學的教學。（剩余5144字）

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