民樂文化與小學(xué)音樂教學(xué)的融合策略

摘 要：現(xiàn)階段我國教育體制在不斷改革，新課標(biāo)的深入實(shí)施，使各階段的教學(xué)發(fā)生了不同程度的變化，小學(xué)音樂教學(xué)亦是如此。培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)是小學(xué)音樂教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)，可以提升學(xué)生的審美，使學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)與生活中得到良好的發(fā)展。民樂文化作為我國傳統(tǒng)文化中的一種，具有幾千年的歷史，其一直影響著祖祖輩輩人，激勵(lì)著中華兒女自強(qiáng)自立。（剩余4943字）