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初中英語教學中個性化教學的實踐與探索

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摘 要:伴隨教育改革持續(xù)推進,初中英語教學任務轉變?yōu)榕囵B(yǎng)學生學科核心素養(yǎng),實現學生德智體美勞全面發(fā)展。這就要求教師要重視學生個性化學習需求,貫徹落實英語個性化教學模式?;诖?,本文以初中英語教學作為切入點,圍繞課前準備、課堂教學、課后復習三階段,對初中英語個性化教學模式的實施展開深入探究,希望對相關教學工作有所幫助。(剩余5525字)

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