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學校“一體化”德育建設初探

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如何堅持“五育”并舉、突出德育工作的實效性,是教育工作者需要探索與實踐的前沿問題。中關村一小教育集團與懷柔分校實施“一體化”德育以來,我們對德育工作進行了創(chuàng)新探索。

1.“四個堅持”指引德育工作方向

堅持“正確方向”:全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,牢牢把握思想政治和德育工作的主導權。堅持“遵循規(guī)律”:教育要符合學生的年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律,注重學段銜接和知行統(tǒng)一。(剩余949字)

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