創(chuàng)新德育管理實(shí)踐 提升學(xué)校育人品質(zhì)

學(xué)校在立足自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，主動(dòng)探索德育管理升級(jí)，不斷創(chuàng)新育人模式。

1.系統(tǒng)梳理育人活動(dòng)，構(gòu)建“喚醒式”德育課程

學(xué)校以落實(shí)“喚醒心中的巨人，成就最好的自己”辦學(xué)理念為德育工作核心，針對(duì)初中生年齡特點(diǎn)，實(shí)施養(yǎng)成教育，打造“喚醒德育”課程。課程框架以喚醒規(guī)范“一天”“一周”“一月”“一年”的行為習(xí)慣展開，落實(shí)課程的教育點(diǎn)、素養(yǎng)點(diǎn)和實(shí)施途徑。（剩余2120字）