小學(xué)生法治教育的課堂實(shí)踐

法治素養(yǎng)是學(xué)生必備的核心素養(yǎng)之一。法治素養(yǎng)包括法治知識(shí)、法治觀念、法治能力、法治精神等。其中，法治精神的培養(yǎng)需要以法治知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生產(chǎn)生法律認(rèn)同感，逐漸樹(shù)立起崇尚法律、法律權(quán)威的觀念。本文以《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)中的“憲法具有最高法律效力”一課為例，從指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)任務(wù)等方面分析如何在課堂上落實(shí)法治教育。（剩余940字）