從“教育服務(wù)”視角踐行農(nóng)村學(xué)校的校本研修

為助力“雙減”政策落地，提質(zhì)增效，學(xué)校開發(fā)和利用教師群體的行動(dòng)智慧開展校本研修，在研究中改進(jìn)。學(xué)校始終樹立一個(gè)目標(biāo)：落實(shí)黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，教育學(xué)生走出農(nóng)村、反哺農(nóng)村、振興鄉(xiāng)村。學(xué)校緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本思路，全面開展好為教師教學(xué)服務(wù)、為社會(huì)建設(shè)服務(wù)、為時(shí)代發(fā)展服務(wù)的校本研修活動(dòng)。（剩余2213字）