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繪本促進幼兒發(fā)展的策略分析

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摘要：本文對繪本促進幼兒良好行為習(xí)慣及優(yōu)良品格養(yǎng)成方面進行了探討，并總結(jié)了繪本與幼兒園教育整合的策略，以期促進幼兒發(fā)展：一是圍繞“主題”選擇繪本，幼兒園教育更具有針對性；二是家園共育形成教育合力，打造立體繪本閱讀環(huán)境；三是繪本閱讀聯(lián)系實際生活，體現(xiàn)幼兒園教育的生活化。本文結(jié)合繪本與幼兒良好行為習(xí)慣教育的實踐情況進行探討，以期為相關(guān)教育實踐提供有價值的參考。（剩余1862字）

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