“新高考”視角下的高中語文閱讀能力培養(yǎng)對策探究
摘要：隨著“新高考”政策的全面實施，高中語文閱讀能力的培養(yǎng)顯得尤為重要?；诖?，本文從“新高考”視角出發(fā)，探討了高中生語文閱讀能力培養(yǎng)的重要意義，通過閱讀，學生不僅可以獲取知識，還能拓展思維、培養(yǎng)審美觀和語言表達能力，并提出了相應的培養(yǎng)對策，以期為相關教學工作者提供參考。
關鍵詞：“新高考” 高中語文 閱讀能力 培養(yǎng)對策
引言：近年來，我國教育體制不斷改革，其中“新高考”政策對高中語文教學提出了新的要求。（剩余1998字）