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淺談激勵在班級管理中的運(yùn)用

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一、班級管理需要激勵

心理學(xué)家馬斯洛在需求層次理論中指出：當(dāng)人的需求得到應(yīng)有的滿足時(shí)，心里會受到激勵，從而做事便充滿熱情。激勵就是利用某種誘因去激發(fā)人，讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的動力。在激勵的刺激下，人們便會發(fā)揮出巨大的潛能。而班級管理作為一項(xiàng)工作，也需要激勵，要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，讓他們在內(nèi)心深處確定自己努力的方向，進(jìn)而使學(xué)生更加優(yōu)秀。（剩余1024字）

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